Методика научите

Многие родители хотят научить своего ребенка читать как можно раньше. Желание понятное, но готов ли к этому ребенок? Специалисты советуют начинать обучение, если ребенок: – сам этого хочет; – имеет интерес к чтению; – успевает потанцевать, попеть, порисовать, полепить (а не вместо этого!); – правильно произносит все звуки (проверьте у логопеда!); – может назвать слово, произнесенное по звукам (С, О, К – СОК); – научился находить различия на рисунках, собирать разрезные картинки, мозаику; – усвоил обозначения пространства: вверху, внизу, впереди, сзади, лево, право; – может перечислить времена года, месяцы, дни недели; – делит слова на слоги (на слух), называет первый, второй, третий слог; – может повторить ряд из 5-6 слов, цифр, звуков.

Можно, конечно, начать и раньше, но вы рискуете отбить у ребёнка интерес к учебе. Не уподобляйтесь тому крестьянину, весь день тянувшему ростки и думавшему при этом, что он помогает им расти: наутро все они лежали на земле.

Помня эту старую притчу, будем внимательны к своему ребенку. Запоминание букв – это умение анализировать, и оно формируется довольно рано.

А вот слияние букв в слоги, в слова – это уже синтез, который возможен только тогда, когда мозг ребенка к этому готов. Это качественный шаг в развитии, и каждый ребенок придет к нему: кто-то раньше, а кто-то позже.

Не сравнивайте своего ребенка с другими! Не навязывайте ему чужой темп развития! Возможно, он вырастет гением, только вы еще не поняли, в какой области.

Книга петербургского логопеда О.И.

Крупенчук представляет собой комплексную методику подготовки ребёнка к школе. Издание рассчитано на занятия с детьми 4—6 лет и полностью соответствует тематике занятий в старших и подготовительных группах детского сада.

По этой книге родители могут начать занятия с ребёнком и в начале осени (согласно предлагаемому графику), и зимой, и весной – начать никогда не поздно. Контрольные задания, приведённые в книге, полезно повторить с ребёнком перед собеседованием при поступлении в школу.

Книга предназначена для занятий с детьми-дошкольниками 5-6 лет. Рекомендуется родителям и воспитателям детских дошкольных учреждений.

В книге известного российского политолога и публициста Виктора Гущина Умение предвидеть. Как этому научиться речь идет о практической методике научного прогнозирования политических процессов, много раз проверенной, не давшей за последние четверть века ни одного сбоя.

В этом убеждают сопровождающие книгу документальные Приложения. Выработка такой методики была поставлена перед автором еще в 1980 г.

фактически как государственная задача, но возможность отчитаться о ее выполнении открылась только сейчас. Не стану лукавить, --- пишет автор, --- был бы вполне удовлетворен, даже счастлив, если бы пройдя проверку временем, получив общественное признание, предъявленная методика вошла в терминологический обиход теории и практики научного предвидения как прогностический Кодекс Виктора Гущина , как это произошло со знаменитой периодической таблицей Менделеева .

Книга содержит эксклюзивные сведения о скандальной подоплеке Карибского кризиса 1962 г., политическом завещании И.

Сталина, обнаруженном автором при подготовке к публикации секретных архивов Коминтерна, а также об оригинальной, исторически обоснованной версии действительных причин отставки в 1964 г. партийного и государственного лидера Н.

Хрущёва. Безусловно, привлекут внимание читателей и специалистов суждения автора об исторической роли М.

Горбачёва в ликвидации КПСС и Советской власти, конфиденциальные аналитические записки автора, подготовленные для Б.Ельцина и В.

Путина по их личной просьбе. М.

Горбачёву автор предсказал неизбежность Августовского путча во главе с Г.Янаевым за 8 месяцев до самих событий.

Добровольный уход Б.Ельцина с поста Президента России --- с опережением на четыре года.

А повторное возвращение В. Путина в Кремль --- за восемь лет, еще в 2004 г.

Завершается книга размышлениями автора о политическом будущем России. А главное, книга, которую очень интересно читать, действительно нацелена на то, чтобы помочь каждому, кому она попадет в руки, научиться принимать правильные решения.

Как в науке, в политике, так и повседневных делах. Ведь умение предвидеть в конечном итоге сводится к достижению именно этой цели.