���������� ������ ������������������ ���������������� ������������������ �������� ��9 задачник

Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из задачника Алгебра. 9 класс.

В 2 ч. Ч.

2. Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений/[А.

Г. Мордкович, Л.

А. Александрова, Т.

Н. Мишустина и др.

]; под. ред.

А.Г.

Мордковича. - 16-е изд.

, испр. - М.

: Мнемозина, 2013 .Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность решения, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по алгебре.

Книга содержит задачи различной сложности по основным темам школьного курса планиметрии (7–9 классы). По каждой теме приводятся основные теоретические факты, ключевые задачи, подробные решения наиболее важных задач, задачи на отработку учебных навыков, для углубленного изучения геометрии и олимпиадные задачи. К большинству задач даются ответы, решения или указания. Книга является дополнительным пособием к действующим учебникам по геометрии и может использоваться как в общеобразовательных, так и в физико-математических школах, а также для подготовки к вступительным экзаменам в вузы.

Задачник является составной частью учебно-методического комплекта Физика для 9 класса линии УМК Сферы . В пособии содержатся задачи по всем темам для учебника 9 класса.

Порядок задач соответствует структуре учебника. Они разделены по уровню сложности на три группы.

Задачник поможет отработать навыки решения задач.

Сборник задач входит в линию учебно-методических комплектов по химии Г.Е.

Рудзитиса и Ф.Г.

Фельдмана. Содержит краткие теоретические сведения, алгоритмы решения расчетных задач по химии, задачи и тестовые задания.

Может использоваться для выполнения домашних заданий, самостоятельной проверки знаний, подготовки к контрольным работам и итоговой аттестации за курс основной школы.

Задачник является составной частью учебно-методического комплекта «Физика» для 9 класса линии УМК «Сферы». В пособии содержатся задачи по всем темам учебника 9 класса.

Порядок задач соответствует структуре учебника. Они разделены по уровню сложности на три группы.

Задачник поможет отработать навыки решения задач.

Задачник включен в систему учебно-методических комплектов Алгоритм успеха и содержит как типовые расчетные задачи, так и задачи, способствующие формированию определенных навыков и умений, с элементами качественного анализа, творческие и повышенного уровня сложности. Они сгруппированы по темам, изучаемым в 9 классе основной школы, и в порядке возрастания уровня сложности: от простых до задач повышенного уровня сложности и олимпиадных.

Алгоритмы решения типовых задач и примеры решения комбинированных задач приводятся в конце пособия. Разнообразие задач позволит учителю использовать их в классе дифференцированно, а учащимся организовать свою деятельность и самооценку.

Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Задачник по моделированию является частью учебно-методического комплекта по дисциплине Информатика . Использовать его можно с 9 класса после освоения технологии работы в основных офисных средах.

В зависимости от типа задачи моделирование проводится в графическом редакторе, текстовом или табличном процессоре, в системе управления базами данных. Последний раздел предполагает наличие базовых знаний по технологии программирования.

Процесс моделирования любой задачи в каждой теме рассматривается с позиции стандартной схемы в виде четырех этапов: постановка задачи, разработка модели, компьютерный эксперимент, анализ результатов моделирования. Особое внимание уделяется этапу формализации задачи и разработке информационной модели изучаемого объекта или системы.

В каждой теме помимо подробно рассмотренных задач предлагаются задачи для самостоятельной работы. Задачник может быть использован как для работы в классе, так и для самостоятельной работы при изучении информатики на базовом и на углубленном уровне.

Алгебра. 9 класс.

Комплект из двух частей: учебник + задачник. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений Этот учебник является продолжением аналогичного учебника для 8-го класса.

Он написан в соответствии с общей авторской концепцией, заложенной в учебниках для 7, 8 и 9-го классов с повышенным уровнем математической подготовки. Книга поможет учителю организовать предпрофильное обучение школьников, которые в старших классах выберут профильную подготовку по математике.

9-е издание, доролненное. Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений Данное пособие предусматривает занятия с учащимися, проявляющими интерес и способности к математике.

Целью работы в соответствующих классах является формирование у школьников устойчивого интереса к предмету, дальнейшее развитие их математических способностей, ориентация на профессии, связанные с математикой. .

Учебник для классов с повышенным уровнем математической подготовки в общеобразовательных школах. Он написан в русле той концепции, которая использована в соответствующем учебнике А.

Г. Мордковича для 8-го класса общеобразовательных учреждений, с.

.

Данный учебник является третьим в линии учебников физики для основной школы, созданных одним коллективом авторов. Последовательность изложения материала в линии: 7 класс - первые сведения о механических явлениях, давление в жидкостях и газах, работа и простые механизмы; 8 класс - тепловые, электромагнитные, оптические явления; 9 класс - механические, квантовые явления, строение и эволюция Вселенной.

Все учебники двухуровневые: материал первого уровня адресован всем учащимся, материал второго уровня - прежде всего тем, кто заинтересуется физикой. Вопросы и задания в конце параграфов также разделены на два уровня сложности.

Отличительной особенностью всех книг линии является большое количество цветных иллюстраций.

Книга 1.Учебник содержит завершающий теоретический материал курса алгебры основной общеобразовательной школы.

Он базируется на принципиально новой концепции, ключевыми понятиями которой являются математический язык и математическая модель, а приоритетной содержательно-методической линией — функционально-графическая. Включено большое число примеров с детальными и обстоятельными решениями.

Упражнения для самостоятельной работы помещены во второй части (в задачнике). Доступное и подробное изложение материала приучает школьников к чтению учебной литературы и самостоятельному поиску информации.

Книга 2.Основная особенность задачника — система упражнений, тщательно выстроенная по степени нарастания трудности.

Названия параграфов задачника и учебника идентичны. Учебник и задачник прошли широкую экспериментальную проверку в школах России.