���������� �������� �� ������ ������ ������������������ 3 конспекты

В данном пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 3–4 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

В данном пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 3–4 лет по аппликации из цветной бумаги и природного материала. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию умений и навыков в лепке. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

В данном пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 3–4 лет по лепке из глины и пластилина в сочетании с разнообразными материалами. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию умений и навыков в лепке. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

В данном пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 2–3 лет по рисованию и лепке. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; воспитанию чувства прекрасного, формированию изобразительных умений и навыков. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

Тетрадь для конспектов. Формат: А4.

Количество листов: 48. Линовка: клетка.

Внутренний блок: офсет 60 г/м2. Крепление: скрепка.

Отделка обложки: микротекстурирование, глянцевая ламинация.

В дошкольном детстве закладываются основы развития творческой личности. В пособии представлены разработки занятий по игровой, театральной и изобразительной творческой деятельности, направленные на развитие у детей 3-7 лет коммуникативных навыков,..

В дошкольном детстве закладываются основы развития творческой личности. В пособии представлены разработки занятий по игровой, театральной и изобразительной творческой деятельности, направленные на развитие у детей 3-7 лет коммуникативных навыков, фо..

В пособии представлены современные подходы к организации совместной работы детского сада и семьи по физическому воспитанию детей. Особое внимание отведено использованию в образовательной деятельности природных факторов и народного игрового фольклора..

В пособии представлены современные подходы к организации совместной работы детского сада и семьи по физическому воспитанию детей. Особое внимание отведено использованию в воспитательно-образовательном процессе природных факторов и народною игрового фольклора.

Предложены различные модели занятий с дошкольниками зимними видами спорта. Системообразующей идеей программы является развитие у ребенка интегративного личностного свойства самостоятельность как необходимого компонента воспитания здорового образа жизни на основе требований ФГОС ДО.

Пособие адресовано инструкторам по физическому воспитанию, воспитателям и педагогам дополнительного образования ДОО; рекомендовано родителям для совместных занятий с детьми.

В пособии представлены перспективный план и конспекты игровых занятий по математическому развитию детей второй младшей группы (четвертый год жизни), разработанные на основе рекомендаций примерной образовательной программы дошкольного образования Детство Т. И.

Бабаевой, А. Г.

Гогоберидзе, О. В.

Солнцевой и др. (СПб.

: ООО ИЗДАТЕЛЬСТВО ДЕТСТВО-ПРЕСС ), соответствующей ФГОС ДО. Использование предлагаемых дидактических и развивающих игр, заданий, упражнений позволит педагогам выстроить систему по формированию и развитию элементарных математических представлений у детей четвертого года жизни, овладению понятиями о предметах, их свойствах, отношениях и количестве, действиях с ними, которая может быть реализована через самостоятельную детскую деятельность, совместную деятельность педагога с детьми.

Предназначено воспитателям дошкольных образовательных организаций, рекомендовано родителям, полезно студентам педагогических учебных заведений.

Учебное пособие посвящено описанию одних из самых низкоорганизо­ванных и в то же время процветающих в настоящее время животных нашей планеты, губок (тип Porifera). Основной акцент делается на описании морфо-функциональных особенностей этих организмов, их многообразия, филогенетических отношений, цитологических особен­ностей и пр. Особое место занимает глава, посвященная биологии раз­вития губок, где дан подробный анализ всех этапов эмбриогенеза гу­бок.

Сюжет книги про студентов института физической культуры в Малаховке – это литературный вымысел, основанный на реальных событиях. Эта книга – продолжение.

Здесь автор интересно рассказывает о спортивной медицине, приводит, как обычно, настоящие имена великих спортсменов, их тренеров, спортивных врачей. Герои первых двух книг наконец-то приступают к учёбе, и первая лекция – по анатомии – многих приводит в ужас.

Впрочем, студенты живут весело. Книга написана легко и с юмором.

Фольклор - неотъемлемая часть речевой, игровой, изобразительной, музыкальной деятельности дошкольников. В пособии представлен опыт физического воспитания в сочетании с фольклорными средствами, методика проведения различных типов фольклорно-физкультурных з..

Реализация требований ФГОС ДО к структуре и содержанию примерной образовательной программы дошкольного образования и освоение образовательных областей Социально-коммуникативное развитие , Физическое развитие предполагают воспитание у дошкольников культуры безопасного поведения в быту, социуме, природе, овладение навыками по предупреждению и преодолению потенциально опасных ситуаций, становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании и др.), формирование готовности использовать этот опыт в постоянно меняющихся условиях. Предложенные в пособии программа Азбука безопасности , система занятий, сюжетно-ролевых игр и развлечений раскрывают содержание работы, обеспечивающей безопасную жизнедеятельность и развитие детей 3-7 лет в тесном взаимодействии с их родителями. Предназначено старшим воспитателям, заведующим и воспитателям ДОО, а также всем, кто интересуется вопросами безопасного поведения детей дошкольного возраста.

В пособии представлены конспекты занятий для дошкольников по пластилинографии - нетрадиционной технике работы с пластилином. Ребенок научится не только простой лепке, но также сможет создавать целые картины.

Занятия пластилинографией способствуют раз.

.

Тетрадь для конспектов. Формат: А4.

Количество листов: 96. Линовка: клетка.

Внутренний блок: офсет 60 г/м2. Крепление: скрепка.

Обложка: мелованный картон. Отделка обложки: пятая краска Графит, тиснение фольгой Серебро.

Реализация требований ФГОС ДО к структуре и содержанию примерной образовательной программы дошкольного образования и освоение образовательных областей Социально-коммуникативное развитие , Физическое развитие предполагают воспитание у дошкольников культ..

Задачей современной ДОО является полноценная подготовка ребенка к школе. В настоящем пособии представлены основные направления организации работы по формированию элементарных математических представлений у детей старшей группы.

Вниманию педагога предложены подробные конспекты занятий, направленные на формирование количественных, пространственных и временных понятий, представлений о форме и величине, разработанные по принципу интеграции различных видов детской деятельности в освоении образовательных областей Познавательное развитие , Социально-коммуникативное развитие , Речевое развитие в соответствии с положениями ФГОС ДО. Различные диагностические методики и перспективный план работы помогут педагогу системно, последовательно и рационально организовать образовательную деятельность, набор пальчиковых игр и логических задач будет полезен в качестве дополнения предложенных или при разработке других занятий с дошкольниками.

Предназначено педагогам ДОО, полезно учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, а также родителям для самостоятельной работы с детьми.

Настоящее электронное пособие Комплексные занятия. Выпуск 3 серии Образовательное пространство ДОУ предназначено руководителям, методистам, воспитателям, музыкальным работникам дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образован..

Пособие содержит комплект материалов по планированию, организации и проведению образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях (ДОО), направленной на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у дошкольников..

В методическом пособии обобщен богатый практический опыт автора, представлены конспекты 64-х занятий для детей младшего дошкольного возраста. В ходе учебной деятельности педагоги и родители смогут развить у детей восприятие, память, мышление, зрительно-пространственную ориентацию, мелкую моторику руки, координацию движений.

Предлагаемые занятия носят комплексный характер (сочетают методы двигательного, когнитивного и эмо ционально-личностного развития дошкольников) и построены по принципу «от простого к сложному». Особенностью издания является приложение на CD-диске, которое поможет обеспечить занятия демонстрационным и раздаточным материалом.

Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений, психологам, логопедам, гувернерам и родителям, а также всем интересующимся дошкольной педагогикой. (Компакт-диск прилагается только к печатному изданию.

Формирование элементарных математических представлений. 2-3 года. Конспекты занятий. ФГОС Предлагаемое методическое пособие, изданное в рамках учебно-методического комплекта к общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы»,

Мир открытий - комплексная образовательная программа нового поколения, разработанная в соответствии с ФГОС ДО в ответ на запросы современного общества и семьи к образованию ребенка от младенчества до поступления в школу.

В пособии представлены конспекты занятий для дошкольников по пластилинографии — нетрадиционной технике работы с пластилином. Ребенок научится не только простой лепке, но также сможет создавать целые картины. Занятия пластилинографией способствуют развитию внимания, памяти, мышления, помогают развивать восприятие, пространственную ориентацию, сенсомоторную координацию, мелкую моторику, реализовывать творческий потенциал. Представленные творческие идеи в организации занятий будут интересны воспитателям и методистам ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям, гувернерам.

Вашему вниманию предлагается издание Тренинги с подростками. Программы. Конспекты занятий .

В пособии представлена система занятий с детьми 5-6 лет по развитию речи. Занятия направлены на развитие различных сторон речи ребенка: расширение словарного запаса, практическое усвоение лексических и грамматических средств языка, формирование правильного звукопроизношения и слоговой структуры речи.

Тематический перспективный план занятий на год составлен в соответствии с программой Воспитание и обучение в детском саду под редакцией М.А.

Васильевой и др. Игры и упражнения на развитие памяти, внимания, мышления имеют многофункциональный, универсальный характер и могут быть использованы на других комплексных занятиях.

Пособие адресовано воспитателям, логопедам, может быть полезно учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, а также родителям для самостоятельных занятий с детьми.

Все герои предыдущих «Конспектов» продолжают учиться, любить, разочаровываться. Жизнь студентов из Малаховки описана как счастливое время. Невзгоды лишь помогают героям достичь главной цели в спорте и формируют их характеры. История вымышленная, но основана на реальных фактах с упоминанием имён великих людей советского спорта.

Представленные в пособии тематические дни и недели, проводимые во время каникул и в течение года, помогут сделать жизнь детей в детском саду более интересной, разнообразной, занимательной. Творческие идеи послужат примером нестандартного мышления педагога, ухода от обыденности, штампов в работе с детьми второй младшей, средней, старшей и подготовительной к школе групп дошкольных образовательных учреждений. Для воспитателей, логопедов, методистов и заместителей заведующих ДОУ.

Пособие И.А.

Помораевой и В.А.

Позиной Формирование элементарных математических представлений. 3-4 года.

Конспекты занятий сочетает в себе классическую методику обучения дошкольников, системность и соответствие возрастным особенностям, а также возможнос.

.

Владение грамотной речью и умение выразить свои мысли - это необходимые навыки для будущих первоклассников, основа их успешной учебы. Предлагаемая система занятий с детьми 6-7 лет по развитию речи разработана на основе требований ФГОС ДО к содержанию деятельности в освоении образовательной области Речевое развитие и направлена на развитие различных сторон речи ребенка: расширение словарного запаса, практическое усвоение лексических и грамматических средств языка, формирование правильного звукопроизношения и слоговой структуры речи. Тематическое планирование, конспекты непосредственно образовательной деятельности, игры и упражнения на развитие памяти, внимания, мышления имеют многофункциональный, универсальный характер и могут быть использованы на других комплексных занятиях в рамках всех действующих программ дошкольного образования. Пособие адресовано воспитателям, логопедам, полезно учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, а также родителям для самостоятельных занятий с детьми.

Формирование элементарных математических представлений. 3-4 года.

Конспекты занятий. ФГОС Пособие И.

А. Помораевой и В.

А. Позиной «Формирование элементарных математических представлений.

3-4 года. Конспекты занятий.

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к инновационной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е.

Вераксы, Т.С.

Комаровой, Э.М.

Дорофеевой. В пособии представлена система работы по развитию.

.

Книгая является дополнительным пособием для изучения физики по учебнику Г.Я.

Мякишева и Б.Б.

Буховцева (11 класс) и отвечает требованиям ФГОС по физике. Школьный курс физики представлен в виде опорных конспектов, указаны ссылки на учебники.

По каждой теме имеются контрольные вопросы и дифференцированные задачи, позволяющие усваивать содержание предмета учащимся с разным уровнем подготовки по физике. Может применяться для организации учебной деятельности учащихся в классе при очном обучении, экстернате, домашней и самостоятельной работы, в процессе подготовки к контрольным работам и ЕГЭ.

В третьем издании учтены изменения в программе школьного курса физики.

Игры со строительным материалом способствуют всестороннему развитию детей. Данное пособие поможет научить малыша 2—3 лет рассматривать образец, подскажет взрослым, как объяснить способ выполнения работы и помочь ребенку выполнить и обыграть..

В методическом пособии обобщён практический опыт работы с детьми младшего дошкольного возраста в группах интеллектуального развития. В издании представлен цикл из 36 занятий, охватывающих все познавательные и образовательные области, выделяемые в ФГТ по четырём направлениям развития: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому, художественно-эстетическому.

В непосредственно образовательной деятельности объединены разнообразные её виды: игровая, двигательная, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, музыкально-художественная, трудовая, и, как особый вид детской деятельности, восприятие художественной литературы. Выполняя разнообразные задания, игровые упражнения, тренинги, дети максимально активизируют свои потенциальные возможности, развивают творческое нестандартное мышление.

Учебное пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернёрам и няням, занимающимся воспитанием детей. Диск с демонстрационным и раздаточным материалом прилагается только к печатному изданию.

Настоящий курс лекций предназначен для всех категории студентов, изучающих в том или ином объеме высшую математику. Вторая часть содержит необходимый материал по 9-ти разделам курса высшей математики, которые обычно изучаются студентами на втором курсе вуза, а также дополнительные главы, необходимые при изучении специальных курсов - двойные, тройные, криволинейные и поверхностные интегралы, ряды (от числовых до рядов Фурье), дифференциальные уравнения, а также элементы теории поля и теории функций комплексного переменного, основы операционного исчисления.Изложение теоретического материала по всем темам сопровождается рассмотрением большого количества примеров и задач, ведется на доступном, по возможности строгом языке

В пособии представлены планы итоговых тематических дней по шести лексическим темам, которые изучаются как в группах детей с нормой психофизического развития, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические, творческие игры, упражнения, большое количество стихотворений, загадок, потешек, песенок помогут педагогу в организации увлекательных занятий с детьми 5—6 лет и расширении их кругозора. Пособие адресуется педагогам ДОО и школ, методистам, студентам дошкольных и дефектологических факультетов педагогических вузов и колледжей.

В пособии представлены планы итоговых тематических дней по десяти лексическим темам, которые изучают как в обычных группах детского сада, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические игры, упражнения, большое количество стихотворений, загадок, песенок помогут педагогу в организации увлекательных занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Пособие адресуется педагогам, методистам ДОО. Материал книги может использоваться в начальной школе, а также будет интересен студентам дошкольных отделений и факультетов педагогических вузов и колледжей.

В пособии представлены планы итоговых тематических дней по пяти лексическим темам, которые изучаются как в группах детского сада для дошкольников с нормой психофизического развития, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические, творческие игры, упражнения, большое количество стихотворного материала, загадок, потешек, песенок помогут педагогу в организации увлекательных занятий с детьми 5—7 лет. Пособие предназначено для педагогов ДОО и школ, методистов ДОО. Книга также может использоваться студентами дошкольных и дефектологических факультетов педагогических колледжей и вузов.

Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 80 уроков русского языка в 3 классе (I полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы В.П.

Канакиной, В.Г.

Горецкого (Сборник рабочих программ «Школа России». 1-4 классы.

- М.: Просвещение) по учебнику В.

П. Канакиной, В.

Г. Горецкого (М.

: Просвещение). Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей.

Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов.

В пособии представлены планы итоговых тематических дней по шести лексическим темам, которые изучаются как в группах детей с нормой психофизического развития, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические, творческие игры, упражнения,..

Перспективное планирование образовательной деятельности составлено на основе опыта практической работы в соответствии с ФГОС ДО и с учетом индивидуальных особенностей детей 3—7 лет. Представлен примерный план работы по образовательной области..

Книга содержит планы-конспекты занятий воспитателя по познавательно-исследовательской деятельности с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи с 3 до 5 лет, описание методических приемов, используемых воспитателями, целей и задач в соответствии с..

В пособие включены конспекты 36 занятий с детьми среднего и старшего дошкольного возврата, охватывающих все познавательные и образовательные области, выделяемые во ФГОС ДО по четырём направлениям развития: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому, художественно-эстетическому. В непосредственно образовательной деятельности объединены разнообразные её виды: игровая, двигательная, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, музыкально-художественная, трудовая, и, как особый вид детской деятельности, восприятие художественной литературы.

Выполняя разнообразные задания, игровые упражнения, тренинги, дети максимально активизируют свои потенциальные возможности, развивают творческое нестандартное мышление. Учебное пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернёрам и няням, занимающимся воспитанием детей.

Диск с демонстрационным и раздаточным материалом прилагается только к печатному изданию.

Во второй части пособия представлены планирование и конспекты образовательной деятельности по речевому развитию детей 2-3-х лет по обогащению активного словаря ребенка, развитию связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи,..

Методическое пособие «Логоритмика с дошкольниками 3—4 лет (конспекты занятий)» является частью методического комплекта авторской программы по логоритмике для детей дошкольного возраста «Здравствуй, мир!».Материалы данной книги могут использоваться независимо от указанной программы и будут полезны как родителям, так и педагогам при планировании занятий и развлечений с детьми раннего возраста.Для индивидуальных и групповых занятий.

ФГОС Изобразительная деятельность в детском саду с детьми 3-4 лет (конспекты занятий) Изобразительная деятельность, включающая рисование, лепку и аппликацию, имеет большое значение для всестороннего развития дошкольников. В пособии, вышедшем в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание занятий по изобразительной деятельности с детьми 3-4 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 72 уроков математики в 3 классе (II полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы М.И.

Моро, М.А.

Байтовой, Г.В.

Бельтюковой, С.И.

Волковой, С.В.

Степановой (Сборник рабочих программ «Школа России». 1-4 классы.

— М.: Просвещение, 2011) по учебнику М.

Моро. Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей.

Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов.

В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС ДО, представлены методические рекомендации по организации музыкального развития детей 3–4 лет, примерное комплексно-тематическое планирование, конспекты занятий, перечень..

Издание «Конспект флоры Кавказа» представляет собой полную сводку дикорастущих и натурализовавшихся видов флоры Кавказа, расположенных по системе акад. А.

 Л. Тахтаджяна, выполненную коллективом авторов на уровне современных достижений систематики растений.

Для каждого вида приводятся основные синонимы, сведения о типовом материале, распространение на Кавказе в соответствии с ботанико-географическим районированием, разработанным А. Л.

Тахтаджяном и Ю. Л.

Меницким, а также общее распространение. В первой части 3 тома содержится характеристика 15 семейств с 243 родами и 1345 видами, относящихся к классу Magnoliopsida подклассу Asteridae .

Наиболее крупные и широко распространенные из них – семейства Asteraceae , Apiaceae и Campanulaceae . Издание предназначено для специалистов по систематике высших растений, флористов, геоботаников, экологов и всех интересующихся растительным миром Кавказа.

Практическое пособие состоит их трех частей. Во второй части предлагаются различные варианты уроков по ключевым событиям истории Древней Греции. Практические занятия предусматривают самостоятельную работу обучающихся с картами, аппликациями, слайдами, кроссвордами, схемами, таблицами и текстами. Особое внимание в книге уделено групповой работе на уроке.