������������������ ������������ ������������������ �� �������������� ���� 4 ������������ перспектива

В пособии представлена рабочая программа по физической культуре для 4 класса, разработанная в соответствии с ФГОС НОО и ориентированная на работу по учебнику А.П.

Матвеева Физическая культура (М.: Просвещение, 2012), входящему в состав УМК.

.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данные тесты адресованы учащимся 4-х классов начальной школы.

Тестовые задания различного уровня сложности.

.

В пособии представлена рабочая программа по физической культуре для 4 класса, разработанная в соответствии с ФГОС НОО и ориентированная на работу по учебнику А. П.

Матвеева Физическая культура (М.: Просвещение, 2012), входящему в состав УМК Перспектива.

.

Настоящее электронное пособие Технология. 3-4 классы.

Рабочие программы и технологические карты уроков по УМК Перспектива серии ФГОС. Планирование учебной деятельности предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов .

.

Настоящее электронное пособие Рабочие программы. Изобразительное искусство.

1-4 классы. УМК Перспектива серии ФГОС.

Планирование учебной деятельности содержит систематизированный материал в виде рабочих образовательных программ по ИЗО для 1-4 классо.

.

Электронное пособие содержит технологические карты уроков по изобразительному искусству для 4 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, требованиями Примерной образовательной программы ОО, с учетом планируемых результатов начального общего образова..

В пособии представлены контрольно-проверочные материалы, тестовые задания по предмету Окружающий мир для учащихся 4-го класса, разработанные на основе программы Перспектива (учебник Плешакова А.А.

, Новицкой М.Ю.

Окружающий мир. 4 класс .

). Пособие ра.

.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данные тесты адресованы учащимся 4-х классов начальной школы.

Тестовые задания различного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний учащихся по литературному чтению. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений учеников по литературному чтению.

Материалы разработаны в соответствии с программой по литературному чтению (к учебнику Л.Ф.

Климановой, Л.А.

Виноградской, М.В.

Бойкиной, система Перспектива ) и могут быть использованы как система оценки школьной успеваемости.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Рабочая тетрадь построена в соответствии с авторской программой по русскому языку Л.

Ф. Климановой, Т.

В. Бабушкиной.

Содержание тетради направлено на реализацию основных целей программы. В ней предусмотрены разнообразные виды работ (индивидуальные, парные, групповые).

Речевой материал, представленный на страницах тетради, является академическим и, соответствует кругу литературного чтения для детей данного возраста.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Рабочая тетрадь построена в соответствии с авторской программой по русскому языку Л.

Ф. Климановой, Т.

В. Бабушкиной.

Содержание тетради направлено на реализацию основных целей программы. В ней предусмотрены разнообразные виды работ (индивидуальные, парные, групповые).

Речевой материал, представленный на страницах тетради, является академическим и, соответствует кругу литературного чтения для детей данного возраста.

Вашему вниманию предлагается пособие для учителей общеобразовательных учреждений Русский язык. 1-4 классы. Рабочие программы . .

Математика. Рабочие программы.

1-4 классы .Линия УМК «Дорофеев Г.

В. (1-4 классы)».

В программе определены цели начального обучения математике: рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся, представлены результаты изучения предмета, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся: описание материально-технического обеспечения.

Линия УМК «Плешаков А.А. (1-4 классы) (Перспектива)». В программе определены цели начального обучения предмету «Окружающий мир»: рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предмета, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся: описание материально-технического обеспечения.

Линия УМК «Дорофеев Г.В.

(1-4)» (Перспектива) Тетради предназначены для организации самостоятельной работы учащихся 4 класса на уроке и дома. Задания в тетрадях расположены в соответствии со следованием учебного материала в учебнике «Математика.

4.

.

Рабочие программы по предмету «Технология» для 1—4 классов разработаны к предметной линии учебно-методического комплекса «Перспектива». В программах определены цели и задачи обучения предмету в начальной школе, общая характеристика курса, место курса в учебном плане, а также личностные, предметные и метапредметные результаты освоения курса.

Кроме того, в программах предлагаются подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся, описание материально-технического обеспечения. .

Пособие предназначено для учителей общеобразовательных учреждений. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

.

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ .Рабочие программы .

Предметная линия учебников .«ПЕРСПЕКТИВА» 1 - 4 классы .

Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. .

. .

. .

. .

. .

Линия УМК «Дорофеев Г.В.

(1-4)» (Перспектива) Тетради предназначены для организации самостоятельной работы учащихся 4 класса на уроке и дома. Задания в тетрадях расположены в соответствии со следованием учебного материала в учебнике «Математика.

4.

.

Настоящее электронное пособие Технология. 3-4 классы.

Рабочие программы и технологические карты уроков по УМК Перспектива серии ФГОС. Планирование учебной деятельности предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов .

.

Настоящее электронное пособие Рабочие программы. Изобразительное искусство.

1-4 классы. УМК Перспектива серии ФГОС.

Планирование учебной деятельности содержит систематизированный материал в виде рабочих образовательных программ по ИЗО для 1-4 классо.

.

В пособии предложены разработки уроков по физической культуре для 4 класса, ориентированные на работу с учебником А.П.

Матвеева (М.: Просвещение, 2012), входящим в УМК Перспектива.

В рамках учебных занятий определены планируемые результаты.

.

В пособии представлены поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК Г.В.

Дорофеева и др. («Перспектива»).

Предлагаемые сценарии уроков разработаны в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо учителю для подготовки к.

.

В пособии предложены разработки уроков по физической культуре для 4 класса, ориентированные на работу с учебником А. П.

Матвеева (М.: Просвещение, 2012), входящим в УМК Перспектива .

В рамках учебных занятий определены планируемые результаты освоения тем.

.

Пособие предназначено для учащихся и создано по оригинальной авторской концепции. В рабочем словарике в доступной форме даются толкования значений слов, а также сведения о родственных словах, сложных случаях правописания, произношении и ударении. Занимательные упражнения позволяют эффективно развивать речь ребенка и его интеллектуальные способности.

Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, занимающихся по учебнику «Русский язык. 4 класс» авторов Л.

Ф. Климановой и Т.

В. Бабушкиной.

Каждой изучаемой теме соответствует тест, включающий четыре задания. Для наиболее важных или больших по объёму тем предусмотрено по два теста.

Порядок представления тем соответствует учебнику. Пособие позволяет осуществлять контроль поурочного прохождения материала, а также подойдёт для итоговой проверки знаний.

В конце пособия размещены ключи-ответы. Также пособие могут использовать родители для самостоятельной работы дома.

Тетрадь содержит задания, позволяющие познакомиться с основными правилами общения и осмыслить их значение в повседневной жизни. Анализ поведения героев литературных произведений и оценка их поступков с точки зрения соблюдения моральных норм (их полезности или вреда для окружающих) способствуют формированию личности ребенка.

В пособии представлены поурочные разработки по курсу Окружающий мир для 4 класса общеобразовательных учреждений к УМК А.А.

Плешакова, М.Ю.

Новицкой (Перспектива), соответствующие требованиям ФГОС НОО. В книге учитель найдет все.

.

Настоящее электронное пособие Технология. 3-4 классы.

Рабочие программы и технологические карты уроков по УМК Перспектива серии ФГОС. Планирование учебной деятельности предназначено руководителям методических.

.

Тетрадь содержит задания, направленные на развитие проектных умений. Содержание заданий позволяет закрепить и расширить практические навыки, полученные школьниками на уроках технологии, а также знания о свойствах материалов и инструментов. Тетрадь предназначена для организации работы учащихся во внеурочной деятельности и может использоваться на занятиях, проводимых по любым учебным курсам технологии для начальной школы. Пособие адресовано учащимся.

Настоящее электронное пособие Математика. 4 класс.

Система уроков к УМК Перспектива серии ФГОС. Планирование учебной деятельности является комплектом из двух дисков и представляет сценарии уроков по математике в 4 классе, сгруппированные по темам, пр.

.

Линия УМК «Петерсон Л.Г. (1-4 классы) (Перспектива)». В программе определены цели начального обучения математике: рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предмета, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся: описание материально-технического обеспечения.

Примерные рабочие программы предметной линии учебников «Окружающий мир» А. А.

Плешакова, М. Ю.

Новицкой адресованы учителям начальной школы, методистам, заместителям директоров по учебной работе. .

.Программы составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО и содержат общую характеристику курса, ценностные ориентиры его содержания, личностные, предметные и метапредметные результаты освоения курса.

Также в Программах содержится тематическое планирование по классам с характеристикой видов деятельности обучающихся, приводится перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения. Дополняют Примерные рабочие программы авторские материалы, представленные в Приложениях: планируемые результаты по годам обучения, распределение учебного материала по классам, а также рекомендации по подготовке ребёнка к школе.

Примерные рабочие программы предметной линии учебников «Математика» Г. В.

Дорофеев и др. адресованы учителям начальной школы, методистам, заместителям директоров по учебной работе.

. .

Программы составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО и содержат общую характеристику курса, ценностные ориентиры его содержания, личностные, предметные и метапредметные результаты их освоения. Также в Программах содержится тематическое планирование по классам с характеристикой видов деятельности обучающихся, приводится перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения.

Дополняют Примерные рабочие программы авторские материалы, представленные в разделе «Приложения»: планируемые результаты по годам обучения и рекомендации по подготовке ребёнка к школе. .

Пособие адресовано учащимся начальных классов и предназначено для самостоятельного чтения в период летних каникул. Для более глубокого и полного усвоения учебного материала в пособии предусмотрены вопросы и задания, а также необходимые текстологические элементы (словарная работа, краткие комментарии и пр.). Состав текстового материала соответствует Примерным программам учебных предметов для начальной школы и может использоваться в сочетании как с учебниками систем Школа России и Перспектива , так и с другими УМК.

Рабочая тетрадь является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта по французскому языку для IV класса. Настоящее пособие для учащихся дополняет и закрепляет лексический и грамматический материал учебника по французскому языку.

ФП.

.

Настоящее электронное пособие Математика. 4 класс.

Система уроков к УМК Перспектива серии ФГОС. Планирование учебной деятельности является комплектом из двух дисков и представляет сценарии уроков по математике в 4 классе,.

.

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по музыке для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС НОО и ориентированные на работу с учебником Е. Д.

Критской, Г. П.

Сергеевой, Т. С.

Шмагин.

.

Тетрадь входит в учебный комплект для начальной школы «Перспектива». Представленная рабочая тетрадь является органической частью УМК Л.

Ф. Климановой по русскому языку.

Данное пособие позволит организовать продуктивную и методически выверенную работу по учебнику «Русский язык. 4 класс», входящему в этот УМК.

Авторской методикой предусмотрены разные виды организации работы с тетрадью: самостоятельная работа, фронтальная, работа в парах.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Задания рабочей тетради обеспечивают последовательную отработку логических действий анализа, сравнения, установления причинно-следственных связей, фиксацию результатов практических работ. Материал пособия помогает проявить творческие способности детей, продолжает реализацию проектной деятельности учащихся.

Учебник доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В основе концептуальной идеи учебника лежат духовно-нравственное воспитание младших школьников и развитие их..

Французский язык. Учебник для 4 класса общеобразовательных учебных учреждений и школ с углубленным изучением французского языка.

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Без диска.

Электронные приложения к учебнику.

.

Французский язык. Учебник для 4 класса общеобразовательных учебных учреждений и школ с углубленным изучением французского языка.

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Без диска.

Электронные приложения к учебнику.

.

Учебник доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В основе концептуальной идеи учебника лежат духовно-нравственное воспитание младших школьников и развитие их..

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материалы учебника позволяют организовать на уроке проектную деятельность, познакомить учащихся с основными видами промышленных предприятий России, с производственными процессами, профессиями.

В учебнике предлагаются задания с использованием бумаги, картона, пластичных материалов, волокнистых материалов, бисера и конструктора. Выполняя изделия, учащиеся развивают конструкторско-технологические способности, осваивают новые технологии и приёмы, совершенствуют полученные знания и практические умения.

.

Учебник Математика. 4 класс (в двух частях) авторов Г.

В. Дорофеева и др.

разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и является составной частью завершённой предметной линии учебников Математика . В 4 классе школьники продолжают изучать арифметические действия в пределах 1000.

Изучаемый натуральный числовой ряд расширяется до 1000000, учащиеся знакомятся с нумерацией многозначных чисел, устными и письменными приёмами вычислений в границах указанного концентра. По-прежнему значительный объём занимают текстовые задачи.

Геометрическая составляющая курса - острые и тупые углы, виды треугольников по сторонам и углам, окружность, круг и их элементы. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, определённых в ФГОС.

Учебник доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В основе концептуальной идеи учебника лежат духовно-нравственное воспитание младших школьников и развитие их творческих способностей.

Формирование личности младшего школьника происходит через восприятие и осознание культурно-исторического наследия. Для этого в учебнике используются тексты классической и современной литературы, фольклорные произведения разных народов.

Система вопросов и заданий направлена на формирование универсальных учебных действий и способствует достижению личностных, метапредметных и предметных результатов.