А никитин

Настоящее электронное пособие Русский язык. 7-9 классы: поурочные планы по учебному комплексу В.

В. Бабайцевой, Л.

Д. Чесноковой, А.

Ю. Купаловой, Е.

И. Никитиной предлагает примерное поурочное планирование по русскому языку для 7, 8, 9 классов общеобра.

.

Электронное пособие Рабочие программы. Обществознание.

5-11 классы (по программам Л. Н.

Боголюбова, А. Ф.

Никитина) серии Образовательные программы и стандарты содержит систематизированный материал в виде рабочих программ для подкрепления информационн.

.

В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 5 класса, разработанная в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта, планируемыми результатами основного общего образования и требованиями П..

Настоящее электронное пособие Русский язык. 7-9 классы: поурочные планы по учебному комплексу В.

В. Бабайцевой, Л.

Д. Чесноковой, А.

Ю. Купаловой, Е.

И. Никитиной предлагает примерное поурочное планирование по русскому языку для 7, 8, 9 классов общеобра.

.

Рабочая программа - это индивидуальный инструмент педагога, в котором определены оптимальные и эффективные для конкретного класса содержание, формы, методы и приемы организации образовательного процесса по предмету, соответствующего Требованиям к результа..

Четыре рабочие тетради по математике входят в состав учебно-методического комплекта Математика. 6 класс .

В тетрадях представлен обширный дидактический материал, дополняющий и углубляющий материал учебника. Тематическая структура тетрадей соответствует логике развития учебных тем.

Задания в тетрадях имеют различный уровень сложности, причем алфавитный порядок, принятый внутри многих заданий, связан с нарастанием сложности данного задания.

Электронное пособие Рабочие программы. Обществознание.

5-11 классы (по программам Л. Н.

Боголюбова, А. Ф.

Никитина) серии Образовательные программы и стандарты содержит систематизированный материал в виде рабочих программ для подкрепления информационн.

.

В сборник вошли избранные стихи русских лириков - А.А.

Фета, А.Н.

Майкова, И.С.

Никитина, воспевающих природу, вольнолюбие, любовь.

Пособие содержит технологические карты уроков русского языка в 5 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебно-методическим комплексом В.В.

Бабайцевой, Л.Д.

Чесноковой, А.Ю.

Купаловой,.

.

Пособие содержит технологические карты уроков русского языка в 5 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебно-методическим комплексом В. В.

Бабайцевой, Л. Д.

Чесноковой, А. Ю.

Купаловой, Е. .

.

Пособие содержит технологические карты уроков русского языка в 5 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебно-методическим комплексом В.В.

Бабайцевой, Л.Д.

Чесноковой, А.Ю.

Купаловой,.

.

Пособие содержит технологические карты уроков русского языка в 5 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебно-методическим комплексом В. В.

Бабайцевой, Л. Д.

Чесноковой, А. Ю.

Купаловой, Е. .

.

Пособие содержит технологические карты уроков русского языка в 5 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебно-методическим комплексом В. В.

Бабайцевой, Л. Д.

Чесноковой, А. Ю.

Купаловой, Е. И.

Никитиной и др. (М.

: Дрофа, 2012). Использование технологической карты как универсального инструмента проектирования процесса обучения позволяет учителю сделать урок интерактивным, структурированным, алгоритмичным, увидеть учебный материал системно, целостно, спрогнозировать планируемые результаты и формируемые УУД, обеспечить согласованные действия учителя и учащихся, гибко применять эффективные приемы и формы, осуществить интегративный контроль результатов деятельности.

Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка общеобразовательных учреждений.

Учебник подготовлен в соответствии с директивными документами Министерства образования и науки РФ. .

Изложены теоретические основы управления человеческими ресурсами, методы решения основных задач организации, нормирования и оплаты труда, методики и процедуры управления персоналом организаций. .

Содержание учебника включает результаты научных исследований, выполненных авторами по программам Министерства образования и науки РФ и фантам Российского фонда фундаментальных исследований. .

Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также специалистов по управлению персоналом. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

. .

Лена Алексеевна Никитина Я учусь быть мамой Издательский дом «Самокат». Москва, 2016.

Серия «Самокат для родителей». Умная, сильная и талантливая, Лена Алексеевна могла бы стать профессором, академиком, писателем, общественным деятелем.

А стала женой и соратницей, мамой семерых детей и бабушкой 28 внуков. Была ли она счастлива своей непростой судьбой и каково это — быть спутницей человека, который увлеченно искал секреты воспитания людей-творцов? Издание впервые включает наиболее полные авторские версии книг «Отчий дом» (1982), «Я учусь быть мамой» (1983–1998), а также статью «Я учусь быть бабушкой», подготовленную на основе бесед с Л.

А. Никитиной (2008).

Впервые публикуются воспоминания детей и внуков. Для будущих мам и бабушек, для женщин, сделавших воспитание детей смыслом жизни, и их спутников, а также для всех, кто заинтересован в воспитании умных, здоровых, творческих и добрых людей.

Легендарные книги в отличном издании с новыми материалами. Отечественный опыт воспитания умных, здоровых и творческих детей.

- пробуждают креативное мышление - подталкивают к наблюдательности и аналитике - развивают внимательность и интуицию - заражают любознательностью и верой в собственные силы - воспитывают уважение к детям - снабжают массой полезных практических сведений - успокаивают и снимают тревожность - дарят радость творчества в повседневной жизни Возраст 0+ От 0 до 99. Чрезвычайно полезны будущим и молодым родителям, а также всем, кто интересуется воспитанием.

Борис Павлович Никитин, Лена Алексеевна Никитина Мы, наши дети и внуки: в 2-х томах / Предисловие семейного психолога Л. Петрановской.

5-е издание, дополненное. Издательский дом «Самокат».

Москва, 2015. Серия «Самокат для родителей» Наиболее полная авторская версия жизни и деятельности знаменитой многодетной семьи педагогов-практиков Никитиных (60-80 гг XX в.

) + наблюдения и исследования опыта семьи от ближайшего окружения, ученых, медиков, психологов, последователей и самих детей. Редкие фотографии из архива Никитиных.

Для будущих, молодых и опытных родителей, бабушек и дедушек, воспитателей, педагогов и всех, кто заинтересован в воспитании умных, здоровых и творческих людей. Том 1.

Так мы начинали. Первая книжка «Правы ли мы?» (1963), основанная на дневниках.

Что мы узнали. Тематические информационные материалы «Первый день, первый год» (1978-1988).

Приложения: Физиолог И.А.

Аршавский о научной основе рекомендаций Никитиных. Впервые: список рабочей библиотеки Б.

П.Никитина; списки книг, рекомендуемых семьей Никитиных для родителей.

Том 2. Так мы жили.

Книга «Мы и наши дети» (1979). Основной опыт семьи.

Предисловие академика Н.А.

Амосова. Наши ошибки (1988) – анализ Никитиными-старшими своей деятельности.

Приложения Впервые: воспоминания детей Никитиных о своем детстве. Материалы о роли книг и домашнего чтения в семье.

Списки любимых книг семьи. Социологические исследования и сведения о быте многодетной семьи в позднем Советском Союзе.