Русский язык.сочинения

Перед вами сборник сочинений по репродукциям картин из учебников русского языка для 5-9 классов, соответствующим новым школьным стандартам. Варианты представленных сочинений составляют два уровня сложности.

Первый уровень учитывает исключительно.

.

Материал, содержащийся в пособии, будет полезен педагогам при организации подготовки учащихся к итоговой аттестации. Сочинение-рассуждение в жанре рецензии - одно из наиболее сложных заданий ЕГЭ по русскому языку, выполнить которое без предварительной под..

Грамотно выражать свои мысли, создавать собственные высказывания, рассуждать на заданную тему - важнейшие навыки и умения, которыми должен обладать старшеклассник.В пособии представлена программа и разработки занятий элективного курса по русскому яз..

Пособие по подготовке к ЕГЭ содержит рекомендации по написанию сочинения-рассуждения — самой сложной части экзаменационного теста. Отличительной особенностью данной книги является полное собрание литературных аргументов, необходимых для получения..

Книга содержит пошаговые рекомендации по написанию сочинения на ЕГЭ по русскому языку. Приводится анализ критериев оценивания с пояснениями и комментариями, подробный алгоритм написания, а также образцовые сочинения на основе различных по проблематике текстов. В пособии учтены все изменения в системе оценивания сочинения по русскому языку в 2019 году. Издание адресовано учащимся 10—11 классов для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.

Вниманию выпускников 9 классов образовательных организаций предлагается новое пособие для подготовки к основному государственному экзамену по русскому языку. Оно посвящено одному из самых сложных и высокооцениваемых на экзамене заданий — написанию..

Данное пособие предназначено для подготовки выпускников к написанию задания 25 части 2 экзаменационной работы в формате ЕГЭ по русскому языку. В книге предложена оптимальная для школьников модель работы с текстом, которая предполагает формирование и развитие у них необходимых для этого вида деятельности умений понимать, интерпретировать и оценивать исходный текст.

Пособие содержит также методику поэтапной подготовки учащихся к написанию сочинения-рассуждения по материалам исходного текста. Особое внимание уделено логическому выстраиванию аргументированного собственного мнения по сформулированной проблеме исходного текста.

Приведены образцы микротекстов-комментариев и аргументации. В раздел «Практикум» вошли учебно-тренировочные тексты и задания к ним, активизирующие аналитическую, интерпретационную и оценочную деятельность учащихся.

Раздел «Приложение» содержит перечень проблем экзаменационных текстов, большое количество типовых конструкций для каждой части сочинения-рассуждения (задания 25) и структурные схемы для составления письменного аргументированного суждения. Обширный теоретический, методический и учебный материал, многократно опробованный на практике, обеспечивает высокий уровень подготовки выпускников к написанию экзаменационного сочинения по прочитанному тексту.

Пособие адресовано абитуриентам, учителям для работы с учащимися старших классов, методистам, родителям и преподавателям курсов довузовской подготовки. Материал пособия может быть использован также на курсах повышения квалификации учителей-словесников.

Данное пособие позволит учащимся шаг за шагом готовиться к изложению и сочинению-рассуждению на ОГЭ по русскому языку. Пособие состоит из трёх разделов.

В первом разделе приводятся ценные методические рекомендации по написанию изложения. Второй раздел содержит пошаговую инструкцию по написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую и морально-нравственную темы, а также примерные модели сочинений и различные тренировочные упражнения.

В третьем разделе приводятся типовые тренировочные варианты тестов. Книга предназначена для подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку.

Образцы сочинений-рассуждений и ключи к заданиям помогут девятиклассникам при подготовке к ГИА по части С.

Учебный курс #171;Я сдам ОГЭ! Русский язык. Тематический практикум #187; создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов и экспертов ОГЭ.

Он состоит из трёх частей:.

.

Книга содержит богатый учебно-тренировочный материал, который поможет выпускникам самостоятельно подготовиться к созданию сочинения по прочитанному тексту. В частности, показаны разнообразие и многовариантность работы над сочинением-вступлением, формулировкой основной проблемы текста, способами определения авторской позиции, заключением. В пособии также вы найдете последние требования к части 2 (задание 26) ЕГЭ по русскому языку, теоретический и тренировочный материал, образцы выполнения этой части с комментариями. Книга предназначена для подготовки к заданию 26 (часть 2) ЕГЭ по русскому языку и рассчитана на учителей русского языка и старшеклассников.

Пособие по подготовке к ЕГЭ содержит рекомендации по написанию сочинения-рассуждения — самой сложной части экзаменационного теста. Отличительной особенностью данной книги является полное собрание литературных аргументов, необходимых для получения высокого балла за данное задание.

В рабочей тетради закладывается алгоритм работы над письменным высказыванием на определенную тему (текст, система вопросов к нему, материал для написания сочинения, система проверки работы). Соблюдая предложенный порядок работы, младшие школьники смогут избежать как наиболее распространённых лексико-грамматических ошибок, так и ошибок, связанных со структурой сочинения.

В конце тетради предлагается небольшой словарик, в котором школьники смогут прояснить значение некоторых слов и при необходимости подобрать к ним синонимы. Пособие может быть использовано школьниками, работающими по учебнику «Русский язык.

1 класс» (авторы В. П.

Канакина, В. Г.

Горецкий), а также обучающимися по другим программам и учебникам.

В рабочей тетради закладывается алгоритм работы над письменным высказыванием на определенную тему (текст, система вопросов к нему, материал для написания сочинения, система проверки работы). Соблюдая предложенный порядок работы, младшие школьники смогут избежать как наиболее распространённых лексико-грамматических ошибок, так и ошибок, связанных со структурой сочинения.

В конце тетради предлагается небольшой словарик, в котором школьники смогут прояснить значение некоторых слов и при необходимости подобрать к ним синонимы. Пособие может быть использовано школьниками, работающими по учебнику «Русский язык.

4 класс» (авторы В. П.

Канакина, В. Г.

Горецкий), а также обучающимися по другим программам и учебникам.

В рабочей тетради закладывается алгоритм работы над письменным высказыванием на определенную тему (текст, система вопросов к нему, материал для написания сочинения, система проверки работы). Соблюдая предложенный порядок работы, младшие школьники смогут избежать как наиболее распространённых лексико-грамматических ошибок, так и ошибок, связанных со структурой сочинения.

В конце тетради предлагается небольшой словарик, в котором школьники смогут прояснить значение некоторых слов и при необходимости подобрать к ним синонимы. Пособие может быть использовано школьниками, работающими по учебнику «Русский язык.

3 класс» (авторы В. П.

Канакина, В. Г.

Горецкий), а также обучающимися по другим программам и учебникам.

В рабочей тетради закладывается алгоритм работы над письменным высказыванием на определенную тему (текст, система вопросов к нему, материал для написания сочинения, система проверки работы). Соблюдая предложенный порядок работы, младшие школьники смогут избежать как наиболее распространённых лексико-грамматических ошибок, так и ошибок, связанных со структурой сочинения.

В конце тетради предлагается небольшой словарик, в котором школьники смогут прояснить значение некоторых слов и при необходимости подобрать к ним синонимы. Пособие может быть использовано школьниками, работающими по учебнику «Русский язык.

2 класс» (авторы В.П.

Канакина, В.Г.

Горецкий), а также обучающимися по другим программам и учебникам. Соответствует ФГОС начального общего образования.

Пособие позволит учащимся старших классов подготовиться к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ по русскому языку. Издание содержит всё необходимое для подготовки к сочинению: подробные рекомендации по написанию каждой части работы, тренировочные задания, дополнительные материалы, образцы готовых сочинений, аргументы из школьной программы. Книга поможет научиться формулировать проблему текста и комментировать её с помощью примеров-иллюстраций, аргументировать собственную позицию и писать сочинение на высший балл.

Научиться писать сочинение на основе прочитанного – это значит научиться правильно воспринимать, понимать и интерпретировать исходный авторский текст, определять своё отношение к нему и создавать встречное речевое произведение. В книге основное внимание уделено методике обучения написанию четырёх основных типов сочинения по прочитанному тексту: сочинению интерпретационного характера, основанному на анализе проблемы исходного текста (10—11 классы); сочинению-рассуждению интерпретационного характера, основанному на анализе фрагмента исходного текста (9 класс); сочинению-рассуждению на основе предложенного концепта, т.

е. концептоцентрическому эссе (9 класс); сочинению-рассуждению на лингвистическую тему (9 класс).

Издание содержит богатый практический материал. Книга адресована учителям и методистам, студентам педагогических вузов, школьникам старших классов.

Вниманию выпускников 9 классов образовательных организаций предлагается новое пособие для подготовки к основному государственному экзамену по русскому языку. Оно посвящено самым сложным и высокооцениваемым на экзамене темам – написанию сжатого (краткого) изложения (задание 1) и сочинения рассуждения (задание 15).

В первой части книги дан необходимый теоретический и справочный материал, рассматриваются основные языковые способы и приёмы «сжатия» прослушанного текста и написания краткого изложения. Подробные рекомендации по работе над заданием 1, примеры текстов и кратких изложений, упражнения по содержательному анализу и лингвистической обработке текста помогут развить умения правильно понимать исходный текст, выделять в нём главное и второстепенное.

Вторая часть пособия посвящена написанию сочинения-рассуждения – самостоятельной творческой работе на основе прочитанного текста. Она содержит сведения о разных форматах написания сочинения (15.

1, 15.2, 15.

3), упражнения, тексты и задания для тренировочных сочинений, примеры ученических работ. Рассмотрены основные языковые средства выразительности речи.

Ко всем заданиям и упражнениям даны ответы для самопроверки.

Данное пособие позволит учащимся шаг за шагом готовиться к изложению и сочинению-рассуждению (задания 1 и 15) на ОГЭ по русскому языку. Пособие состоит из трех разделов.

В первом разделе приводятся ценные методические рекомендации по написанию изложения. Второй раздел содержит пошаговую инструкцию по написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему (задание 15) и морально-нравственную тему (задание 15.

2, 15.3), а также примерные модели сочинений и различные тренировочные упражнения.

В третьем разделе приводятся типовые варианты тестов, соответствующие структуре КИМ ОГЭ. Книга адресована учащимся 9-х классов для подготовки к ОГЭ по русскому языку.

В пособии представлена многократно опробованная на практике методика поэтапной подготовки выпускника к выполнению задания 27 ЕГЭ по русскому языку - написанию сочинения-рассуждения по исходному тексту. Каждая часть пособия соответствует критериям..

Данное издание поможет учащимся научиться писать изложение и сочинение-рассуждение (задания 1 и 15) на ОГЭ по русскому языку. Пособие состоит из трех разделов.

В первым разделе приводятся ценные методические рекомендации по написанию изложения. Второй раздел содержит пошаговую инструкцию по написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему (задание 15) и морально-нравственную тему (задание 15.

2, 15.3), а также примерные модели сочинений и различные тренировочные упражнения.

В третьем разделе приводятся типовые варианты тестов, соответствующие структуре КИМ ОГЭ. Книга адресована учащимся 9-х классов для подготовки к ОГЭ по русскому языку.

Предлагаемое пособие содержит тексты различной проблематики и образцы написания сочинений к ним. Издание поможет старшеклассникам подготовиться к самому сложному заданию Единого государственного экзамена - написанию сочинения по прочитанному тексту..

Данное пособие позволит учащимся шаг за шагом готовиться к изложению и сочинению-рассуждению на ОГЭ по русскому языку. Пособие состоит из трёх разделов.

В первом разделе приводятся ценные методические рекомендации по написанию изложения. Второй раздел содержит пошаговую инструкцию по написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую и морально-нравственную темы, а также примерные модели сочинений и различные тренировочные упражнения.

В третьем разделе приводятся типовые варианты тестов, соответствующие структуре КИМ ОГЭ. Книга адресована учащимся 9-х классов для подготовки к ОГЭ по русскому языку.

Издание поможет учащимся научиться писать сочинение-рассуждение на ЕГЭ по русскому языку. В книге приводится подробный алгоритм написания сочинения, анализ критериев оценивания задания, образцы сочинений, а также обширный справочный материал. Пособие будет полезно учителям для организации учебного процесса и подготовки учащихся к экзамену.

Данное пособие позволит учащимся шаг за шагом готовиться к изложению и сочинению-рассуждению на ОГЭ по русскому языку. Пособие состоит из трёх разделов.

В первом разделе приводятся ценные методические рекомендации по написанию изложения. Второй раздел содержит пошаговую инструкцию по написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую и морально-нравственную темы, а также примерные модели сочинений и различные тренировочные упражнения.

В третьем разделе приводятся типовые тренировочные варианты. Книга предназначена для подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку.

Тренажёр предназначен учащимся 10–11 классов общеобразовательных организаций и призван помочь им в подготовке к одному из самых сложных заданий ЕГЭ — написанию сочинения, а также к итоговому сочинению в выпускном классе. Пособие включает комплекс обучающих и тренировочных заданий, материалы, разъясняющие требования к данному заданию в каждом предмете (с учётом последних демоверсий ЕГЭ), а также алгоритмы действий при выборе темы сочинения, выявлении главной идеи, аргументации своей позиции и т.

п. Предметные критерии оценивания сочинения раскрываются и конкретизируются с учётом общих требований к данному виду заданий.

.Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Пособие поможет учащимся 11 классов подготовиться к успешному выполнению 2-й части задания единого государственного экзамена по русскому языку.

Предлагаемое пособие содержит тексты различной проблематики и образцы написания сочинений к ним. Издание поможет старшеклассникам подготовиться к самому сложному заданию Единого государственного экзамена - написанию сочинения по прочитанному тексту..

Пособие поможет учащимся 11-х классов подготовиться к успешному выполнению 2-й части задания единого государственного экзамена по русскому языку.

Пособие поможет учащимся эффективно и в краткие сроки подготовиться к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ по русскому языку. В книге приводятся обзор критериев оценивания работы с пояснениями и рекомендациями, план написания работы, а также исходные тексты и модели готовых сочинений с подробным разбором. Книга предназначена для подготовки учащихся 10–11 классов к ЕГЭ по русскому языку.

Научиться писать сочинение на основе прочитанного – это значит научиться правильно воспринимать, понимать и интерпретировать исходный авторский текст, определять своё отношение к нему и создавать встречное речевое произведение. В книге основное внимание уделено методике обучения написанию четырёх основных типов сочинения по прочитанному тексту: сочинению интерпретационного характера, основанному на анализе проблемы исходного текста (10 – 11 классы); сочинению-рассуждению интерпретационного характера, основанному на анализе фрагмента исходного текста (9 класс); сочинению-рассуждению на основе предложенного концепта, то есть концептоцентрическому эссе (9 класс); сочинению-рассуждению на лингвистическую тему (9 класс). Издание содержит богатый практический материал. Книга адресована учителям и методистам, студентам педагогических вузов, школьникам старших классов.

Как помочь мысли, рассуждению ребенка принять форму точного, ясного, логически завершенного изложения? Эту трудную задачу, возникающую всякий раз перед учителем при работе над очередным сочинением или изложением, призвано отчасти решить данное пособие. Пр..

Пособие позволит учащимся старших классов подготовиться к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ по русскому языку. Издание содержит всё необходимое для подготовки к сочинению: подробные рекомендации по написанию каждой части работы, тренировочные задания, дополнительные материалы, образцы готовых сочинений, аргументы из школьной программы. Пособие поможет научиться формулировать проблему текста и комментировать её с помощью примеров-иллюстраций, аргументировать собственную позицию и писать сочинение на высший балл.

В пособии представлена многократно опробованная на практике методика поэтапной подготовки выпускника к выполнению задания 27 ЕГЭ по русскому языку - написанию сочинения-рассуждения по исходному тексту. Каждая часть пособия соответствует критериям оцениван..

Пособие поможет учащимся 11-х классов подготовиться к успешному выполнению 2-й части задания (задание № 27) единого государственного экзамена по русскому языку.

Данное пособие поможет учащимся научиться писать сочинение-рассуждение (задание 25) на ЕГЭ по русскому языку. В книге приводится подробный алгоритм написания сочинения, анализ критериев оценивания задания, образцы сочинений, а также литературные аргументы и комментарии к основным проблемам исходных текстов. Пособие адресовано учащимся старших классов, а также учителям для организации учебного процесса.

Данное пособие поможет учащимся научиться писать сочинение-рассуждение (задание 26) на ЕГЭ по русскому языку. В книге приводится подробный алгоритм написания сочинения, анализ критериев оценивания задания, образцы сочинений, а также литературные аргументы и комментарии к основным проблемам исходных текстов. Пособие адресовано учащимся старших классов, а также учителям для организации учебного процесса.

Учебный курс «Я сдам ОГЭ! Русский язык. Тематический практикум» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов и экспертов ОГЭ.

Он состоит из трёх частей: «Русский язык. Задание 1.

Сжатое изложение», «Русский язык. Задания 2—14.

Анализ текста», «Русский язык. Задание 15.

Сочинение». Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся 9 классов к государственной итоговой аттестации и активизирует работу обучающихся по следующим направлениям: пополнение, актуализация и систематизация знаний по всем элементам содержания, проверяемым на ОГЭ; упражнение в практическом применении знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий.

Материалы пособия предъявлены в соответствии с логикой экзаменационной работы. Аудиоприложение содержит задания, аналогичные экзаменационным.

Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников. Аудиокурс размещён в электронном каталоге издательства «Просвещение» на интернет-ресурсе http://catalog.

prosv.ru в свободном доступе.

Издание поможет учащимся научиться писать сочинение-рассуждение на ЕГЭ по русскому языку. В книге приводится подробный алгоритм написания сочинения, анализ критериев оценивания задания, образцы сочинений, а также обширный справочный материал. Пособие будет полезно учителям для организации учебного процесса и подготовки учащихся к экзамену.

Практикум нацелен на самостоятельную интенсивную подготовку старшеклассников к написанию сочинения по прочитанному тексту в формате Единого государственного экзамена по русскому языку, а также на работу под руководством учителя. .

Книга содержит 10 вариантов работ, включающих подготовительные и тренировочные задания*, которые обеспечивают обучение анализу готового текста и созданию на его основе собственного письменного высказывания. .

Пособие поможет организовать работу по овладению следующими умениями: формулировать и комментировать проблему прочитанного текста, выявлять и излагать позицию автора, делать вывод о соответствии приведённых высказываний содержанию текста, определять тип речи указанного фрагмента, называть средства связи предложений в тексте, указывать изобразительно-выразительные средства языка. .

В практикуме представлены ключи: ответы к заданиям, а также примерные развёрнутые ответы. .

Пособие будет полезно старшеклассникам с разным уровнем подготовки, а также учителям, так как даёт возможность организовать эффективную подготовку к ЕГЭ по русскому языку. .

Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях. .

Учебно-методическое пособие предназначено для тех, кто хочет успешно подготовиться к написанию итогового сочинения в 11-м классе. Книга написана с учётом новых тематических направлений итогового сочинения на 2019/2020 учебный год, ( Война и мир .

150-лет.

.

Книга поможет, без репетитора подготовиться к основному государственному экзамену (ОГЭ) в 9-м классе. В ней предлагаются материалы для подготовки к написанию изложения (задание 1) и сочинения-рассуждения об основных правилах русского языка на лингвистические темы и сочинения-рассуждения на морально-этические темы (задания 15.

1, 15.2, 15.

3), даются тренировочные задания и варианты сочинений-рассуждений. Для школьников.

. .

Данное пособие ставит своей целью помочь учащимся девятых классов подготовиться к выполнению на экзамене заданий 15.1-15.

3 Пособие состоит из трех разделов. В разделе I рассматривается методика и алгоритм написания сочинения-рассуждения на.

.

Учебно-методическое пособие предназначено для тех, кто хочет успешно подготовиться к написанию итогового сочинения в 11 -м классе. Книга написана с учётом новых тематических направлений итогового сочинения на 2017-2018 учебный год, а также требований к структуре, содержанию и оцениванию итоговой работы.

Авторами разработана система разнообразных творческих заданий, которые можно выполнять непосредственно в книге. Таким образом, формат пособия позволяет использовать его как тренировочную тетрадь.

.Книга адресована учителям и выпускникам школ, однако по ней можно готовиться к написанию сочинений и в 9-10-х классах.

.4-е издание, переработанное.

Учебно-методическое пособие предназначено для тех, кто хочет успешно подготовиться к написанию итогового сочинения в 11-м классе. Книга написана с учётом тематических направлений итогового сочинения в выпускных классах на 2015-2016 учебный год, а также требований к структуре, содержанию и оцениванию итоговой работы.

Авторами разработана система разнообразных творческих заданий, которые можно выполнять непосредственно в книге. Таким образом, формат пособия позволяет использовать его как тренировочную тетрадь.

Книга адресована учителям и выпускникам школ, однако по ней можно готовиться к написанию сочинений и в 9-х-10-х классах.

Данное пособие ставит своей целью помочь выпускникам подготовиться к выполнению задания 25 (написание сочинения). Пособие состоит из двух частей и приложений.

I часть «Учимся писать сочинение­-рассуждение на ЕГЭ» включает 8 занятий, во время которых Вы научитесь выявлять, формулировать и комментировать проблему исходного текста, определять авторскую позицию и аргументировать по ней собственное мнение. II часть «Сборник упражнений» содержит 25 упражнений, которые дадут Вам возможность выработать практические навыки, необходимые для написания сочинения­-рассуждения.

В упражнениях оставлены места для написания ответа, что позволяет использовать пособие как тренировочную тетрадь. К большинству упражнений даны ответы.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 содержит «Критерии проверки и оценивания выполнения задания с развёрнутым ответом». ПРИЛОЖЕНИЕ 2 включает БАНК АРГУМЕНТОВ примеров, взятых из произведений писателей А.

С. Пушкина «Капитанская дочка», Л.

Н. Толстого «Война и мир» и В.

Г. Распутина «Прощание с Матёрой».

Пособие поможет учащимся 11 классов подготовиться к успешному выполнению 2-й части задания единого государственного экзамена по русскому языку. Пособие-тренажёр с пошаговой инструкцией к каждому предложенному тексту поможет подготовиться к выполнению задания 25 части 2 ЕГЭ по русскому языку: написанию сочинения по прочитанному тексту. В данном пособии предложено 20 вариантов текстов. Каждый вариант включает: текст, пошаговую инструкцию к подготовке к сочинению; пример написания сочинения по предложенному тексту с использованием пошаговой инструкции; возможность самостоятельно написать сочинения с использованием предложенных алгоритмов.

Данное пособие ставит своей целью помочь учащимся девятых классов подготовиться к выполнению на экзамене заданий 15.1-15.

3. Пособие состоит из трех разделов.

В разделе I рассматривается методика и алгоритм написания сочинения-рассуждения на лингвистическую тему, в разделе II - на тему, связанную с анализом текста, в разделе III - на тему, связанную с толкованием значения слова. Материал в разделах сгруппирован по тематическим занятиям (Занятия 1-21).

В каждом разделе дается не только теоретический материал, но и практические задания; для ответов оставлены свободные места, что позволяет использовать пособие как тренировочную тетрадь. Приложение пособия включает 12 таблиц, содержащих материалы, которые помогут подготовиться к написанию сочинения на лингвистическую тему.

А также здесь приводятся Словарь толкования значений слов и Банк аргументов [примеры из жизненного опыта: высказывания великих людей и эпизоды из художественных произведений]. Пособие рассчитано как на работу в классе, так и на самостоятельную подготовку.

Учебный курс Я сдам ЕГЭ! Русский язык. Тематический практикум создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ.

Он состоит из трёх частей: Я сдам ЕГЭ! Русский язык. Задания 1-3.

Анализ текста , Я сдам ЕГЭ! Русский язык. Задания 4-20.

Нормы современного русского литературного языка , Я сдам ЕГЭ! Русский язык. Задания 21-26.

Сочинение по прочитанному тексту . Курс предназначен для подготовки обучающихся 10-11 классов к государственной итоговой аттестации.

Каждое занятие нацелено на конкретный результат и содержит отработку основных теоретических сведений и практических навыков для выполнения конкретного задания экзаменационной работы. Учебный курс адресован школьникам, а также педагогам и репетиторам для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

Учебно-методическое пособие предназначено для тех, кто хочет успешно подготовиться к написанию итогового сочинения в 11-м классе. Книга написана с учётом новых тематических направлений итогового сочинения на 2018/2019 учебный год, («Отцыи дети»,..

Овладение учащимися предметными умениями (грамотной, литературной, выразительной устной речью, ее нормированным, логически последовательным оформлением на письме), формирование универсальных учебных действий - методологически важные требования ФГОС НОО. Р..

Пособие поможет учащимся 11-х классов подготовиться к успешному выполнению 2-й части задания (задание №27) единого государственного экзамена по русскому языку.

Учебно-методическое пособие предназначено для тех, кто хочет успешно подготовиться к написанию итогового сочинения в 11 -м классе. Книга написана с учётом новых тематических направлений итогового сочинения на 2019/2020 учебный год, ( Война и мир , 150-летие великой книги , Надежда и отчаяние , Добро и зло , Гордость и смирение , Он и Она ), а также требований к структуре, содержанию и оцениванию итоговой работы.

Авторами разработана система разнообразных творческих заданий, которые можно выполнять непосредственно в книге. Таким образом, формат пособия позволяет использовать его как тренировочную тетрадь.

.Книга адресована учителям и выпускникам школ, однако по ней можно готовиться к написанию сочинений и в 9-10-х классах.

.

Пособие поможет учащимся 11-х классов подготовиться к успешному выполнению 2-й части задния (заданиея №25) единого государственного экзамена по русскому языку.

Данное пособие ставит своей целью помочь выпускникам подготовиться к выполнению задания 25 (написание сочинения). Пособие состоит из двух частей и приложений.

I часть Учимся писать сочинение­-рассуждение на ЕГЭ включает 8 занятий, во время которых .

.

Издание содержит целую коллекцию литературных аргументов, необходимых для написания сочинения на ЕГЭ по русскому языку. Пособие поможет научиться формулировать проблему текста и самостоятельно подбирать примеры-иллюстрации, аргументирующие собственное мнение. Книга адресована учащимся старших классов для подготовки к сочинению на ЕГЭ по русскому языку. Кроме того, представленные аргументы могут также использоваться при подготовке к итоговому сочинению и к ЕГЭ по литературе.