������������������ ������������ ������������������ �� �������������� ���� 4 ������������ задачи олимпиадные

Какой континент можно считать открытым человечеством первым? Почему древние греки предпочитали носить одежду преимущественно белого цвета или светлых оттенков? На эти и другие вопросы с нашими юными слушателями мы пытались ответить в рубрике «География» в рамках шоу «Хочу все знать». А помогал нам преподаватель географии Дмитрий Нестеренко.

Правда ли, что зимой Эйфелева башня на 15 сантиметров ниже, чем летом и при чем тут химия? Как разгоняют тучи и какие реактивы для этого используются? Какой химический элемент находится в градуснике и что делать, если градусник разбился? Что общего между сапфиром и рубином? Что такое «сухой лед»? Вместе с преподавателем химии Школы «Летово» Ириной Меньшиковой и нашими самыми юными радиослушателями мы вновь решили провести невероятно увлекательную и крайне познавательную Олимпиаду по химии!

Чем отличается мороженое от сладкого льда из молока? Как сделать так, чтобы при замерзании получилась не ледышка, а много маленьких кристалликов? Одним из этапов производства мороженного является закалка – охлаждение до очень низкой температуры. Почему необходим этот процесс? 24 января отмечается Международный день эскимо, а потому вопросы нашей Олимпиады по физике мы посвятили мороженому и технологии его производства. И помог нам в этом преподаватель физики Артем Александрович Барат.

Олимпиадные задачи – термин для обозначения круга задач, для решения которых обязательно требуется неожиданный и оригинальный подход. Цель создания задач этой категории – воспитание таких качеств как творческий подход, нетривиальное мышление и умение изучить проблему с разных сторон!

Вместе с преподавателем истории и обществознания Ольгой Ивановной Киржаевой сегодня мы снова проведем увлекательную Олимпиаду по истории для детей и взрослых! История в лицах: Андрей Боголюбский, Дмитрий Донской, Борис Годунов, Елизавета Петровна, Павел I, Александр III, Андрей Курбский, Александр Меньшиков, Михаил Сперанский, Гавриил Державин, Петр Волков.

Содержание учебного комплекта факультативного курса Олимпиадная математика составляют: тетради для самостоятельных работ Решаем сами в двух вариантах, рабочие тетради Проверяем сами с подробным планом решения..

Содержание учебного комплекта факультативного курса Олимпиадная математика составляют: тетради для самостоятельных работ Решаем сами в двух вариантах, рабочие тетради Проверяем сами с подробным планом решения..

В этой книге собраны олимпиадные задачи для учащихся 1–4 класса. Все задачи составлены с учетом стандарта второго поколения и направлены на формирование у школьников основ логического мышления.

Задания представлены по разной тематике, даны в.

.

Учебное пособие представляет собой комплект двухсторонних карточек с таблицей ответов для самопроверки по предмету окружающий мир. Содержание карточек разработано в соответствии с ФГОС НОО и может быть рекомендовано для применения в работе с любым..

В книге собраны олимпиадные задачи разной сложности - как нетрудные задачи, которые часто решаются устно в одну строчку, так и задачи исследовательского типа. Книга предназначена для преподавателей, руководителей математических кружков, студентов педагогических специальностей, и всех интересующихся математикой. Предыдущее издание вышло в 2013 году.

В книге представлены 450 оригинальных задач, составленных авторами для областных, районных и других олимпиад по физике среди школьников Нижегородского региона. Приведены также задачи, специально разработанные для подготовки областной команды к олимпиадам более высокого уровня, и задачи-тесты для раннего отбора способных школьников. Значительная часть задач снабжена весьма подробными решениями, к остальным задачам даны указания и ответы. Книга адресована школьникам, выбравшим физику своим основным предметом, абитуриентам, учителям физики средних школ, а также преподавателям общей физики высших учебных заведений.