������������������ ������������ ������������������ �� �������������� ���� 4 ������������ тематический английский

Словарь состоит из 4 книг: англо-русского словаря (свыше 10 тыс. слов), русско-английского словаря (свыше 9 тыс.

слов) для чтения и перевода текстов средней сложности, русско-английского тематического словаря (8 тыс. слов) для пополнения активного словарного запаса пользователя и развития устной речи и краткой грамматики английского языка.

Словарь предназначен для самого широкого круга читателей.

Предложенные материалы составлены на основе ФГОС НОО и предназначены для организации дифференцированного контроля (тематического, рубежного и итогового) уровня усвоения обучающимися содержания образовательной программы по английскому языку в начальной шко..

В пособии представлены разноуровневые тестовые задания по английскому языку для осуществления поурочного тематического контроля предметных до-стижений обучающихся 4 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС НОО к результатам обучения по УМК ..

Предложенные материалы составлены на основе ФГОС НОО и предназначены для организации дифференцированного контроля (тематического, рубежного и итогового) уровня усвоения учащимися содержания образовательной программы по английскому языку в начальной..

В пособии представлены разноуровневые тестовые задания по английскому языку для осуществления поурочного тематического контроля предметных достижений обучающихся 4 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС НОО к результатам обучения по УМК Английский в фокусе Н. И.

Быковой, Д. Дули, М.

Д. Поспеловой, В.

Эванс на основе языкового материала модулей учебника. В тестах предложены задания трех уровней сложности (часть А - множественный выбор, части В и С - самостоятельный ответ), которые способствуют формированию у школьников УУД: навыков самоанализа, самооценки результата и самоконтроля, корректировки действия после его завершения с учетом допущенных ошибок, начальных форм личностной рефлексии.

Тематические проверочные работы направлены на развитие таких умений, как выявление ошибок, классификация, синтез, анализ, декодирование. Предназначено учителям и руководителям методических объединений английского языка, заместителям директора ОО; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом.

Предложенные материалы составлены на основе ФГОС НОО и предназначены для организации дифференцированного контроля (тематического, рубежного и итогового) уровня усвоения учащимися содержания образовательной программы по английскому языку в начальной школе..

Предложенные материалы составлены на основе ФГОС НОО и предназначены для организации дифференцированного контроля (тематического, рубежного и итогового) уровня усвоения учащимися содержания образовательной программы по английскому языку в начальной школе. Тесты структурированы в соответствии с предметной линией учебников Английский язык для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением иностранного языка И.

Н. Верещагиной, но могут быть применимы ко всем действующим программам и учебникам с учетом их целевой установки на уровень подготовки учащихся в овладении лексико-грамматическими умениями и навыками, а также для подготовки и проведения итоговой аттестации четвероклассников.

Пособие адресовано учителям английского языка, репетиторам; полезно школьникам для самостоятельной работы.